홍익인간 인성교육 홍익인간 인성교육

정법강의 12252강 우리가 감을 받는다. 감이 일어난다 이런 말을 합니다. 일어나는 것은 내 영혼에서 일어나는 것입니다. 받는다는 것은 타에서 오는 감입니다. 타는 집착이 없는 신에서 오는 것이냐? 집착이 있는 신에서 오는 것이냐가 다른 것입니다. 잡신도 신입니다. 힘으로 이야기하면, 어떤 때는 잡신이 힘이 더 셉니다. 집착이 없는 신은 힘이 어떻게 쓰는 힘이냐? 집착이 있는 신은 힘이 어떻게 쓰는 힘이냐? 이런 것이 다른 것입니다. 우리의 조상신들은 집착이 없으면 우리 가까이 올 수가 없습니다. 조상신들은 집착이 많아서 우리 옆에 있는 것입니다. 이것은 사적인 집착입니다. 그런데 공적인 집착이 있는 것입니다. 공적인 감이 있고, 사적인 감이 있는데, 사적인 것은 우리 자식을 살리려고 활동하는 에너지입..

정법강의 4751강 내가 천자가 아니고 우리가 전부 다 천자입니다. 왜 천자라고 얘기하느냐? 세상에 많이 윤회하고 태어났어도, 천천과 후천이 바뀌는 이 시대를 사는 우리는 그렇게 많지 않습니다. 이 사람들이 천자들이기 때문에, 시대를 바꾸는데 동참하러 태어난 사주를 가지고 있는 것입니다. 그래서 기운들이 크고, 전부 다 나도 이 사회에 뜻있는 일을 하고 싶고, 이러한 생각을 가지고 사는 사람들입니다. 내가 이 세상에 뜻있는 일을 하고 싶어도, 나를 갖추지 않고는 뜻있는 일을 할 수 없다는 것이 문제입니다. 문제는 여기에서 단수가 못 올라갔던 것입니다. 내가 세상을 위해서 일하려면, 나를 피나는 노력을 하며 갖추어야 된다는 것입니다. 우리가 세상을 위해서 많은 이로운 일을 하면, 존중을 받고, 존경을 받고..

정법강의 12246강 우리 정법 가족들, 내가 정법을 좀 알고 나니까, 더 날뛰면서, 들어봐라 너무 좋다고 가르치려고 들지 마십시오. 알수록 내가 점잖아지고 바뀝니다. 그러면 그 사람들이 저 사람이 뭐 하나 다가옵니다. 이때 정확하게 얘기해 주면 됩니다. 나는 홍익인간 정법 공부합니다. 숨기지 마십시오 이제는 숨길 때가 아닙니다. 정법을 자랑하십시오. 나는 홍익인간 인성교육을 받고 있습니다. 이것이 뭐냐 하면 사회교육입니다. 사회를 바르게 사는 교육. 인류는 아직까지 사회교육이 안 나왔습니다. 자기 논리로는 사회교육이라고 하지만, 자연의 법칙으로 사회교육을 받지 않았습니다. 우리 정법 가족들부터 먼저 받은 것입니다. 그러니 이 정법을 전하려고 욕심내지 마십시오. 전하려고 욕심내지 말고, 내가 이 정법을 ..

정법강의 12245강 그래서 우리에게 밀레니엄부터 한 소리가 신패러다임을 찾아라. 이 소리를 수없이 했습니다. 이것이 무슨 소리냐? 새로운 답을 내기 위해서는 새로운 길을 찾아야 됩니다. 이것이 진리를 이야기하는 것입니다. 진리를 접해서, 지식 위에 진리가 들어오니까, 여기서 새로운 기획이 나오고 새로운 생각이 나옵니다. 새로운 생각 중에서 우리가 무엇을 조금 생각할 수 있느냐? 이것을 조금 보충해서 설명을 해 주겠습니다. 우리 민족의 최고 우수한 문화는, 효 문화입니다. 우리 민족이 최고로 자랑하던 문화, 이것이 오천 년 동안 자랑하던 문화입니다. 우리가 가지고 있는 효 방법이, 지금처럼 펼치면 인류에 펼쳐질까? 우리 논리입니다. 우리 논리로 오천 년 동안 버텨 왔는데, 지금은 전부 다 불효한 사람밖에..

정법강의 12244강 이차 대전 이후로 태어난 우리는 홍익인간 지도자들입니다. 홍익인간 지도자들은 어떻게 키우는 것이냐? 지식인을 1차로 만들고, 그다음에 자연의 이치를 깨우치게 합니다. 이치를 깨치지 못하면 남을 이롭게 할 수 없습니다. 이것을 알아 놓고. 과거부터 인류가 돌아가는 환경이 우리는 힘으로 지배하던 때가 있었습니다. 그럴 때는 제일 하단계입니다. 하단계는 무엇을 얘기하냐? 1단계, 2단계, 3단계가 있는데, 우리가 진화하면서 1단계를 살던 때는 힘으로 지배하는 시대입니다. 힘으로 지배하며 세상이 발전합니다. 여기서부터는 어떤 일이 일어나냐? 2단계 삶을 또 사는 것입니다. 이럴 때는 지식으로 사람을 이끄는 것입니다. 지식 사회라는 것입니다. 우리가 2차 대전 이후로 지식을 전부 다 갖추면서..

정법강의 4753강 우리 아이들에게 가르칠 때, 정법을 내가 받아서 너무 좋으니까, 이것을 막 넣어 주면 안 되는 것입니다. %가 있는 것입니다. 지금 아이들에게 가르칠 것은, 이 사회의 정보를 가르쳐야 되는데, 이 정보는 수학을 배우는 것도, 이 사회를 살아나가는데 필요한 것을, 내가 갖추어 놔야 되기 때문에 가르치는 것입니다. 이것은 역사적으로 정리해 놓은, 노력해 놓은 것들입니다. 이것을 받아들이는데, 이것을 얼마큼 가르쳐야 되느냐? 원래가 그것을 70% 가르치고 30%는 창의가 되도록 가르쳐야 됩니다. 우리가 수학을 가르치는데 이것이 원 답은 아닙니다. 우리가 명 강의를 하고 명 교사가 되려면, 이 자연의 법칙을 알고, 이것은 얼마만 한 질량이라는 것을 알아야 됩니다. 그래서 우리가 국어를 가르치..

정법강의 4756강 우리 홍익인간들에게 무엇이 행운이냐? 오늘날 이 지상에 와 있는 것이 행운입니다. 우리가 뭘 해야 될지 모르고 헤매고 있으니까 행운이 아닌 줄 아는데, 오늘날 우리가 이 땅에서 우리 일을 하면, 전부 다 즐겁고, 기쁘고, 행복한 날을 맞이 할 수 있게 되어 있습니다. 그만큼 다 성장해 있는데도, 우리는 그 선을 못 넘어가고 있습니다. 천부경 속에 차원수가 있습니다. 어떤 차원이냐? 과학적으로 우리가 1차원이라고 하면 하나의 선을 긋습니다. 2차원이면 라인이 하나 더 들어가 평행이 되는 것입니다. 3차원이 되면 한 라인이 복판에 꼽아서 들어갑니다. 4차원이 되려면 한 차원이 더 들어와야 됩니다. 어디로 들어갈까요? 들어갈 데가 잘 안 보입니다. 그래서 과학적으로 4차원도 증명을 못 하고..

정법강의 4757강 정법강의 4758강 선천 시대는 뭐든지 이루기 위해 온 시대입니다. 나라의 힘도 배양해야 됐고, 우리 자신도 갖추어야 했고, 전부 다 이루는 것이 선천 시대입니다. 후천 시대는 어떤 시대이냐 하면, 조금이라도 이룬 것이 있다면, 이것을 빛나게 어떻게 잘 쓰느냐? 지혜롭게 사는 시대입니다. 후천 시대는 미련하게 살면, 이제 다 받치고 힘듭니다. 이제는 미련하게 살면 안 되고, 지혜롭게 살아야 됩니다. 힘의 논리로 살면 안 되고, 지혜롭게 살아야 됩니다. 일을 풀어도 지혜롭게 풀어야지 힘으로 풀면 안 됩니다. 지금 후천 시대 준비를 얼마나 잘해 놓았냐 하면, 인프라를 엄청나게 잘 갖춰 놓은 시대입니다. 국제적으로 경제를 이만큼 잘 갖춰 놓고, 인프라를 이만큼 잘해 놓은 것은 창조 이래 처..