홍익인간 인성교육 홍익인간 인성교육

홍익인간 인성교육 5731강 홍익인간 인성교육 5732강 이 사회는 지식사회이고 인류와 연결되어 있는 사회입니다. 안보는 어떻게 하자고 해서 안보가 될 것인가? 안보는 부르짖는다고 안보가 되지 않습니다. 안보는 사회가 튼튼해야 합니다. 지금 우리사회는 튼튼하지 않습니다. 우리사회는 지금까지는 조직을 만들던 시대였습니다. 사회가 큰 힘을 쓰려면 일단 조직부터 만들어져야 합니다. 지금 우리나라는 정부조직이 건재하게 만들어졌고, 기업조직이 거대하게 만들어졌고, 종교조직이 건재하게 커져 있습니다. 이것이 민주주의 나라를 경영하는 3대 축입니다. 대한민국은 국가조직, 기업조직, 종교조직을 조직부터 만들기 위해, 다른 것들을 희생하면서 조직을 만드는데 힘쓴 것입니다. 조직을 갖추지 못하면 큰 일을 할 수 없습니다...

홍익인간 인성교육 5734강 나에게 경제를, 땅을 준 것은 잘 쓰라고 준 것입니다. 나 혼자 잘 먹고 살라고 준 것이 아닙니다. 누구든 땅, 지식, 돈, 재주 등을 갖춘 사람은 그것을 잘 써야 합니다. 만약 잘 쓰지 못하면 사회를 어렵게 만들고, 그 결과는 나에게 돌아옵니다. 이것이 자연의 법칙입니다. 나에게 이런 것을 주었을 때 제일 잘 하는 것은, 이것을 가지고 사회사업을 하는 것입니다. 사회사업은 못사는 사람들에게 퍼주는 것이 아니라, 사회를 연구하는 것입니다. 연구할 수 있는 사람들이 들어올 수 있도록 열어주고, 이 사회에 필요한 아이템을 만들어서 사회에 공급해 주는 것이 사회사업입니다. 내가 조금이라도 질량을 가지고 있다면, 이 사회를 위해 무엇을 할 것인가를 생각하십시요. 그러면 하늘이 큰 힘..

홍익인간 인성교육 5744강 요양보호사 단체에서 체계를 바르게 잡는 연구를 해서, 외국인들도 우리 체계 아래서 활동하게 해야합니다. 외국에서 온 인력들이 돈만 벌려 일하지 말고, 우리 시스템 속에서 잘 배워 자기나라에 돌아가서 그 분야에 꽃 피울 수 있는 교육의 메카가 되어야 합니다. 우리나라는 모든 분야에서 교육문화 혁신의 메카가 되어야 합니다. 우리는 노동자가 아닙니다. 우리는 상품을 하나 써도 노력과 정성이 들어간 좋은 제품만 사용해야 합니다. 교육프로그램, 교육콘텐츠를 만들어 세계로 가르치러 나가는, 요양사가 아닌 요양지도사로 올라가야 합니다. 어떤 분야도 마찬가지입니다. 문화혁명 시대가 열리고 있습니다. 생활 문화혁명, 바르게 살아가는 법칙, 이런 콘텐츠가 나오는 교육문화혁명 시대를 열어야 합니..

홍익인간 인성교육 5747강 현재 이 나라가 어떤 시대인가 하면, 언론인, 지식인, 지도자, 종교인, 그 누구도 새로운 대안을 내놓지 못하고 기존의 방법대로 사회를 따라가고 있습니다. 꾸준히 가다보니 벽에 봉착하여 더 이상 나가지 못하고 멈추었습니다. 새로운 대안이 나오지 않고 있습니다. 언론이 이 사회를 이끄는 것이 아니고, 언론도 이 사회가 이끄는 것입니다. 새로운 대안은 조직 밖에 있는 지식인들이 사회활동을 해야, 새로운 대안이 나오는데, 사회활동을 안하고 있습니다. 지금 많은 사회단체들이 만들어져는 있는데 활동을 제대로 못하고 정지되어 있습니다. 일을 못하고 있습니다. 사회단체가 성숙하고 빛나는 일을 할 때, 언론은 쫓아가고, 사회에 파장이 일어나는 것입니다. 조직이 어떻게 해주길 바라지 말고, ..

홍익인간 인성교육 5755강 사람의 습성이 내가 아는 것을 자꾸 하려 하고, 모르는 것은 잘 안하려 합니다. 어릴 때 습성을 잘못 키우면 발전하는데 문제가 되는 것입니다. 새로운 것은 우리가 모르는 것이기 때문에 두려워 저항을 하게 됩니다. 우리는 다양하게 공부를 해야 다양한 사람들에게 필요한 행동을 할 수 있습니다. 한 쪽으로 치우치지 말고 나에게 다가오는 것은 모두다 흡수하고 지나가야 합니다. 내가 모르더라도 물리치지 말고 듣고, 보고 지나가야 합니다. 내가 질량이 좋아지면 질량 좋은 것들이 내 주위에 옵니다. 이것들을 흡수함으로써 내 질량은 더 좋아지고 갖추어집니다. 내가 이해되는 것은 행동하고, 내가 이해되지 않는 것은 그냥 듣고 지나가십시요. 시간이 지나면 나의 질량이 됩니다. 모르면 무섭고, ..

홍익인간 인성교육 5756강 사람을 설득시키려 하지마십시요. 설득시킨 것은 다시 제자리로 돌아 갑니다. 이해시킨 것은 이루어지고, 행동으로 바뀝니다. 이해시키는 것은 실력이고, 설득은 꼬시는 것입니다. 설득과 이해는 100% 다른 것입니다. 설득은 나를 위함이지 그 사람을 위한 것이 아닙니다. 이해는 그 사람을 위한 것입니다. 세상은 바르게 운용됩니다. 내 실력이 있다면 이해를 시켜야 합니다. 그래야 그 사람에게도 득이 되고, 내게도 득이 됩니다. 설득은 얄팍한 생각입니다. 홍익인간은 정공으로 가야 합니다. 그래야 하늘이 돕습니다. 내 실력을 키워 한 사람이라도 이해 시키도록 노력해야 합니다. 그 사람이 이해가 된다면 나와 가까워집니다. 이해가 되지 않으면 절대 가까워지지 않습니다. 나와 상대가 서로 이..

홍익인간 인성교육 5761강 사람은 노력을 해서 원하는 것을 얻어야 합니다. 노력없이 얻으려 하면 욕심입니다. 욕심을 내지 않는데 어려워지는 일은 없습니다. 노력도 노력하는 근본을 알고 노력해야 합니다. 근본을 알고 바른 방향으로 노력하는 것과 모르고 노력하는 것은 다릅니다. 연애는 친구를 사귀는 것입니다. 친구를 사귀는 것은 건전해야 합니다. 건전하면 문제가 생기지 않습니다. 기준과 원칙이 있어야 합니다. 우리는 몇 퍼센트 친구냐? 잣대가 있어야 합니다. 잘못하면 실패하고 바르게 하면 실패가 없습니다. 만약 30% 친구가 되었다면 가깝게 지낼 수 있습니다. 그러나 내 인생을 걸때는 아닙니다. 노력해서 70% 친구가 되었을 때 뭐든지 다 내놓을 수 있습니다. 정법을 공부하는 우리가 정법을 모르는 사람을 ..

홍익인간 인성교육 5768강 홍익인간 인성교육 5769강 하느님은 우리에게 순종하라 하신 적 없습니다. 희생하라 하신 적도 없습니다. 하느님은 어떤 환경을 주어, 내가 바르게 분별하여 공부하고 깨달으라 하시는 것입니다. 사람들을 어렵게 해 놓으신 것도 하느님입니다. 이런 것을 통해 바른 인간으로 성장하라는 것입니다. 그 속에서 무엇을 깨닫고 무엇을 찾았느냐는 것입니다. 우리는 하느님의 군사들입니다. 나 한 사람 한 사람이 하느님의 얼굴이며, 조상, 스승, 나라의 얼굴이고, 미래를 열어가야 할 홍익인간들 입니다. 누가 어렵다고 해서 무조건 따라가지 마십시요. 내가 내킬 때 움직이는 것이지만, 어려운 사람 옆에 오래 가다보면 나도 똑같은 사람이 됩니다. 가끔 가게 되더라도 이 사람들이 이렇게 사는 이유를 잘..