홍익인간 인성교육 홍익인간 인성교육

홍익인간 인성교육 5357강 토끼가 거북이에게 일부러 져주는 것은 미덕이 아니고 양보가 아닙니다. 아이들에게 거들어서 같이 데리고 가는 것을 가르치는 것은 좋습니다. 앞으로 아이들에게는 시합하는 것, 경쟁하는 것을 가르치려 하지 말고, 얼마나 지적인 일을 하고, 지적으로 활동을 할 것인가, 이런 것을 비유해야 합니다. 빨리 가고, 늦게 가고, 많이 가지고, 적게 가지고가 아니고, 얼마나 지적으로 사는 삶을 살 것인가? 우리가 가더라도 어떤 목표를 두고 어떻게 노력해서 갈 것이냐? 이런 것들이 중요하다고 가르쳐야 됩니다. 앞으로는 지적인 사회를 살아야 되기 때문에, 이기는 것이 성공하는 것이 아니고, 지적인 일을 하는 것이 성공하는 것입니다. 빛나게 살아야 되고, 뭐든지 지적인 것을 논해야 될 때입니다. ..

홍익인간 인성교육 11060강 홍익인간 인성교육 11061강 홍익인간 인성교육 11062강 운은 자연이 주는 것이고, 복은 내가 노력을 해서 받는 것입니다. 운은 전생에 나, 또는 우리 집안이 이 사회를 위해 노력한 것이 있어서, 그동안 쌓인 좋은 기운을 받아 오는 것이다. 복은 지금 생에 나의 노력에 따라서 지금 일으켜 주는 것입니다. 내가 뭔가 이 사회에 필요한 사람이 되기 위해서 노력하는 것이 쌓여, 언젠가는 터지는 것이 복 터지는 것입니다. 전생에서 받아 올 수 있는 에너지 질량이 있고, 지금 생에서 우리가 노력을 해서 이루어내는 것이 있는 것입니다. 이루어내는 것이 내가 하는 것입니다. 그런 것들이 쌓여서 내가 해탈을 하고 천상으로 올라가는 것입니다. 그래서 운도 중요하고 복도 중요한 것입니다...

홍익인간 인성교육 5359강 위에서 하라고 하면 해야 되는 것은 내가 약하기 때문입니다. 어떤 식으로든 윗사람보다 내가 약합니다. 윗사람이 하라고 하는 것은 지금은 해야 되는 것입니다. 하라고 하는 것을 안 하고 다른 식으로 살 수 없습니다. 위에서 시키는 것을 지금은 하지만 이것을 하면서, 다른 대안도 준비하는 것은 내 실력으로 해야 되는 것입니다. 시키는 대로만 하는 것은 발전이 없는 것입니다. 지금 시키는 것은 하지만 그 안에서 내가 다른 방법이 있다면 그것을 하면서 준비하십시오. 시키는 것은 지금 할 수밖에 없으니까 하되, 이것을 다른 식으로 가지고 있는 것이 있다면, 이런 것들을 지금 바르게 잡아 나가는 노력을 하라는 것입니다. 이렇게 하면 시키는 것을 해도 70% 밖에 못합니다. 이쪽에 관심이..

홍익인간 인성교육 5364강 재산, 친구, 용기를 잃는 것 전부 다 내 실력 부족입니다. 실력은 3단계가 있습니다. 어릴 때 내가 갖추고 나면 청년기가 있고, 청년기에 내가 갖추고 나면 장년기가 있습니다. 장년기에 살아 나갈 수 있는 실력이 다릅니다. 우리는 지금 어떻게 실력을 갖추었느냐? 소년기에 갖춘 실력이 실력이라고 이야기하면서, 사회에 접근하여 삽니다. 그것은 실력이 아니고 키운 것입니다. 그것은 30% 이기 때문에 실력으로 안 쳐줍니다. 소년기에는 아이들을 키웁니다. 교육시키는 것이 아닙니다. 이것이 21세까지 입니다. 키우는 포맷에 들어가 있는 것이, 지금 가르치는 제도권 교육도 들어가 있습니다. 이것은 키우는 것이지, 이 사람이 공부한 것이 아닙니다. 키우는 동안에 안에 장착해 넣은 것입니다..

홍익인간 인성교육 5371강 상이 좋고 호감이 가고, 뭔가 찬 것 같고, 이런 사람들은 자연의 선물을 받은 사람들입니다. 이런 사람들은 삶이 고달픕니다. 왜냐하면 자연에서 혜택을 본 사람은, 이 세상에 나와서 행해야 할 의무를 같이 가지고 왔습니다. 행해야 할 의무를 행하지 않고 누리기만 하면, 나중에 그 대가를 지불해야 합니다. 오늘 이 사회에 이런 일들이 벌어집니다. 미인 박복이라는 말이 있습니다. 미인이면 잘살아야 되는데 피눈물 흘리며 삽니다. 왜 그러냐 하면 미인들은 자연의 선물을 받아서 태어난 사람들입니다. 세상에 나와서 생긴 만큼 지적인 의무를 행해야 합니다. 지적인 의무를 행하려 하면 뭔가를 갖춰서, 지적인 행위를 행해야 되는 것인데, 그것을 갖춘 사람이 없습니다. 미인들은 인연을 만나도 질..

홍익인간 인성교육 5373강 모르면 불안하고, 알면 쉽습니다. 너무 사회를 모르고 사회를 접근하기가 불안합니다. 너무 사람을 모르고 사람을 접근하기가 불안합니다. 변화를 해야 하는데 그 공부를 안 해놔서 나서기가 불안합니다. 이런 일이 일어나는 것입니다. 사람이 불안하다는 것은 내 질량이 모자라서 일어나는 것입니다. 내 질량부터 키워 질량이 크고 나면, 절대 불안한 것이 없습니다. 그래서 지금 공부를 하는 것입니다. 어떤 사람은 빨리 나가야지 하면서 3년 동안 공부를 한다고 합니다. 그러면 빨리 나가려고 했지 공부한 것이 아닙니다. 공부는 나가야지 공부가 아니고 해야지 공부입니다. 나갈 생각 하지 말고 그냥 공부하면 질량은 올라갑니다. 아픈 허리 나으려고 공부하면, 허리 나으려고 한 것이지 공부한 것이 ..

홍익인간 인성교육 5376강 창업은 씨를 뿌리는 것입니다. 창업을 했다고 전부 다 성공하는 것은 아닙니다. 3: 7의 법칙으로 이루어집니다. 씨를 뿌려 싹이 트는 것을 보면 알 수 있습니다. 30%에 올라올 때까지는, 우리들이 힘을 갖추기 위해서만 뛰는 것입니다. 지금 이 나라는 70% 까지 성장해 있습니다. 70% 까지 성장하기 위해서는 30% 넘어가면서 질량 있는 이념을 세워야 합니다. 이병철 회장의 집안이 일어난 것은, 아주 질량 있는 이념을 세웠기 때문입니다. 이념의 질량이 크고 깊어서, 함부로 쉽게 넘어지지 않습니다. 그래서 지금까지 건재한 것입니다. 정주영 회장도 이념이 단단했습니다. 그래서 쉽게 넘어갈 수 없는 것입니다. 유한양행의 이념인 강산을 푸르게, 좀 약합니다. 롯데도 먹거리 이념이 ..

홍익인간 인성교육 5381강 홍익인간 인성교육 5382강 지금까지는 선천 시대 논리로 문화를 창조한 것입니다. 후천 시대의 문화는 사람들의 질량을 높여주고, 성장시켜 주는 교육성이 가미된 문화여야 됩니다. 즐기는 문화가 아니고, 즐거움 속에서 우리가 성장하게, 이끌어주는 사회문화가 되어야 됩니다. 이제는 문화가 돈이 된다는 생각을 하지 말고, 사람을 이끌어 가야 됩니다. 가난할 때는 문화에 손대지 못하는 것입니다. 어떠한 수준에 올랐을 때 문화에 손대는 것입니다. 지적인 사업이기 때문에, 사업은 장사가 아닌 것입니다. 사업은 교육입니다. 교육만이 사업이 되는 것입니다. 복지 또한 교육에서부터 시작돼야 되는 것입니다. 우리는 어떤 교육이냐? 이 컨텐츠를 못 잡고 있는 것입니다. 문화도 교육이 될 수 있는 ..