홍익인간 인성교육 홍익인간 인성교육

홍익인간 인성교육 5526강 우리 딸아이에게 이 정법이 들어가도록 한 것이 공로가 되는 것입니다. 그래서 우리 딸아이가 이 정법을 접해보고, 내가 이해가 되고, 내 모자람이 채워지고, 이렇게 돼서 엄마한테 고맙다고 하면, 엄마가 할 일을, 큰 일을 해낸 것입니다. 그다음에는 딸아이에게 가르치려 들지 마십시오. 딸이 법을 만났고, '네가 이 법이 소중하게 여겨지면, 시간이 틈나는 대로 들어서 갖추어라, 엄마가 아직까지 너에게 이렇게 저렇게 이야기해 줄 처지가 아니구나' 하고는 딸에게 기회를 주어야 합니다. 어느 정도 듣고 나서, 그 다음에는 대화를 나누어야 합니다. 우리가 21세 안에는 도반이 아닙니다. 내 자식이고, 하느님이 나에게 인연으로 주어서 뒷바라지해줘라 했기 때문입니다. 21세가 지나면 내 자식..

홍익인간 인성교육 5528강 정법을 공부하다 보면 내 모순을 많이 알게 되는데, 이것을 죄책감으로 가져가면 안 됩니다. 내 모순이 있는 것도, 누군가가 가르쳐주고, 누군가가 어떤 환경을 주어서, 우리를 이끌어주지 못해서 있는 부분이 더 많기 때문에, 내가 모순이 있었다고 자책하고 들어가면 안됩니다. 알라는 것입니다. 이제 공부를 바르게 하다 보니까, 자연의 법칙를 알고, 내가 이해되게 하다 보니까, 내가 모순을 많이 저질렀구나, 이러며 살았구나, 그래서 내가 힘들게 살았구나, 이것을 아는 것이지, 안다고 해서 어디 빌러 가야 하나, 어떻게 해야 되나, 이렇게 생각하지 말라는 것입니다. 인간은 내가 알면 아는 만큼 저절로 정리가 됩니다. 내가 바꿀려고 노력하지 않아도, 내 행동이 바뀝니다. 알면 죄책감에 ..

홍익인간 인성교육 5534강 내가 정법을 몇 년 들었으니까, 남보다 위가 되는 것이 아니라, 내가 오늘 하루 이것을 들었어도, 얼마나 활용을 해서 질량을 갖추느냐가, 정법을 공부하는 사람이지, 내가 정법을 접한 지 10년이 되었으니, 내 말을 들으라고 하면, 아무도 내 말을 듣지 않습니다. 잘못된 나의 착오입니다. 공부는 하루를 해도 나의 질량이 높아지는 것입니다. 내가 공부를 바르게 했다면 여기에 흔들리지 않습니다. 그렇게 이야기하니까, 이렇게 이야기하는 사람도 있구나 하고, 내가 흡수하고 지나가십시오. 나의 뜻에 맞는 사람들을 만났다면, 그때 같이 공부를 나누어라, 이렇게 되는 것입니다. '우리는 정법 가족 됐으니까 같이 갑시다. 전화번호 주세요' 하더라도, 절대 전화번호 가르쳐주지 마십시오. 잘못된..

홍익인간 인성교육 10812강 우리가 말은 조심해야 합니다. 우리는 가오를 찾는데, 저 돈 없는 사람이 저렇게 사는 것도 우리 형제들입니다. 어떤 환경에 따라, 나에게 약한 형제가 있고, 강한 형제가 있습니다. 저 약한 형제 때문에 강한 형제가 드러나는 것입니다. 이런 것이 한 사람이 영웅이 되는 것 같지만, 그 사람이 없으면 내가 영웅으로 밖에 못 나오게 되어 있습니다. 다 같이 가오 부리면, 다 같이 굶어 죽자는 소리입니다. 가오 부리는 사람도 있고, 협상하는 사람도 있고, 지금은 타협을 보지만 더 깊은 것을 생각해야 되는 그런 것도 있습니다. 지혜로워야 합니다. 환경에 따라서 우리는 항상 변할 수 있어야 합니다. 이것이 어떤 선을 넘었느냐, 안 넘었느냐가 중요한 것입니다. 우리는 이 선을 넘는다 하..

홍익인간 인성교육 10807강 홍익인간 인성교육 10808강 홍익인간 인성교육 10809강 경쟁심리가 일어난다는 것은 내가 약하다는 소리입니다. 내가 약하지 않으면 경쟁하지 않습니다. 대한민국이 약하지 않으면 남의 나라와 경쟁하지 않습니다. 기업이 약하지 않으면 다른 기업과 경쟁하지 않습니다. 우리 국민이 우수하면 세상의 어디에 내놔도 경쟁하지 않습니다. 약하면 경쟁할 수밖에 없고, 경쟁해야 됩니다. 저마다 소질을 개발하여, 각자 다 커서 자기만의 실력을 갖췄다면, 경쟁할 필요가 없습니다. 사람을 널리 이롭게 하는 것은, 경쟁 안 하는 것을 보고 이야기하는 것입니다. 내 앞에 온 사람을 이롭게 하는 것입니다. 이것을 알면서도 경쟁을 하고 있다는 것은, 사람을 이롭게 하기 위해서 하는 것이 아니고, 경쟁하..

홍익인간 인성교육 10800강 사람이 입을 닫으면 에너지를 교환할 수 없어서 이상한 병에 걸립니다. 2차 대전 이후의 사회는 과거의 사회와 달라서 사람들과 사는 세상입니다. 숨어서 사는 시대가 아닙니다. 질량이 높아지면 이동수가 일어나고, 질량이 높아지면 사람과 사람이 같이 활동하는 시대가 일어나는 것입니다. 지금 사람과 사람이 같이 활동한다는 것은 에너지 운행의 법칙도 바뀐다는 것입니다. 자연이 주는 기본적인 에너지가 있고, 나머지 운용되는 것은, 사람과 사람이 나누어서 얻어야 되는 에너지입니다. 이것이 말의 에너지입니다. 말을 함으로써 상대에게 주는 에너지, 이것을 받아야만 내가 기운을 차릴 수 있는 에너지 질량을 받지 못하면 나는 힘이 떨어집니다. 묵언 공부를 하려면, 먼저 묵언은 어떤 것이냐를 교..

홍익인간 인성교육 841강 어릴 때부터 우리가 성장하면서 배우는 것은, 우리에게 앞으로 다가올 일을 바르게 처리하기 위해서 배우는 것입니다. 사람은 살아가면서 나에게 인연도 오고, 인연이 오면 내가 무엇을 어떻게 분별하여 무슨 일을 해야 되는 것도 알아야 되고, 또 어떤 환경이 와서 내가 해야 될 일이 나에게 올 때는, 내가 이것을 바르게 분별해서 일처리를 잘해야 됩니다. 내가 배우지 않게 되면 이런 것이 왔을 때, 내가 어떻게 해야 되는 걸 모르고는 일처리를 못하고 인생을 흘려보냅니다. 주어진 과제를 못하고 흘려보내게 되면, 앞으로 내일 내가 사는 것이 어려워집니다. 내가 인생을 어렵게 산다는 것은, 내가 뭔가 기초를 잘 못 배우는 바람에, 세상을 바르게 살지 못해서, 내 앞에 오는 것이 뭔지를 모르고..

홍익인간 인성교육 10793강 대한민국 사람은 누구나 공주이고 왕자입니다. 공주도 등급이 있어서, 상급, 중급, 하급이 있습니다. 상급의 교육이 따로 있고, 중, 하급의 교육이 각각 있습니다. 교육을 받지 않아 내가 공주인지 아닌지 헷갈리는 것입니다. 지도자는 교육을 받아야 합니다. 왕실의 사람들이라는 것은 지도자들을 얘기하는 것입니다. 지도자들은 교육을 받았을 때 진가가 나오는 것이지, 교육을 안 받으면 진가 자체가 나오지 않습니다. 상의 교육을 받은 사람은 상에서 자기 도리를 행하고 사는 것이고, 중에서 교육을 받은 사람은 중에서 자기 도리를 행하고 사는 사람들이 되고, 하에서 교육을 받고 나면 여기서 자기 도리를 하는데, 내가 내 도리를 하고 살 때, 누구든지 존중받고, 존경받게 되어있는 것이 대한..