홍익인간 인성교육 홍익인간 인성교육

홍익인간 인성교육 11038강 나를 사랑하는 사람은 내 주위에 한 명도 없습니다. 나에게 주는 인연들입니다. 가족은 전생에 빚쟁이 인연입니다. 자기 것을 챙기려 하는 것입니다. 부모도 자식을 키워서 빚 받으려 하는 것입니다. 내가 잘 돼서 빛나는 일을 할 때 빚을 갚는 것입니다. 내 걱정을 안 하게 하는 것이 부모님에게 효도하는 것입니다. 나에게 사람이 붙는 이유는 내가 신의 중심 제자이기 때문입니다. 이 사람들을 내가 처리할 수 있는 질량을 갖춰야 합니다. 내 실력을 갖추지 않고 대하면 나는 사람 때문에 멍들고 다칩니다. 내가 저 사람에게 도움이 됐을 때, 저 사람은 나를 사랑하면서 오는 것입니다. 나를 사랑하면 나를 떠나지 못합니다. 정법을 많이 들으면 처리하는데 도움이 됩니다. 정법이 확실하다고 판..

홍인인간 인성교육 5385강 홍익인간 인성교육 5386강 내가 힘이 없으면 내 말 들을 사람 없습니다. 내 힘을 먼저 키우십시오. 힘 중에는 경제, 지식, 재주, 사람을 통솔하는 힘 등 많습니다. 내 힘을 키우십시오. 사람을 통솔하려면 내가 질량이 부족하고 지식이 부족하면 절대 통솔을 못 합니다. 힘 중에 최고의 힘은 지식의 힘입니다. 지식사회라는 말입니다. 앞으로 미래 사회는 지식이 모자라면 아무것도 할 것이 없습니다. 내가 지식을 갖추지 못했다면, 누구 앞에도 설 수 없고, 가진 경제도 내가 운용할 수 없고, 나에게 아무리 많은 재산을 줘도 운용할 수 없고 다 빼앗깁니다. 사람을 줘도 다 뺏기고, 물자를 줘도 뺏기고, 아무것도 못 씁니다. 그래서 오늘날이 지식사회라는 것입니다. 지식이 모자라면 나에게..

홍익인간 인성교육 5390강 사람이 인연을 할 때는 지금 인연 거지고 하는 것이 아니고, 전생과 인연이 다 걸려 있습니다. 전생, 전생에 다 연결되어 오늘날의 인연법이 있는 것입니다. 에너지 질량이 오늘날 오리에게 오는 것이 아주 옛날부터 만들어져서, 오늘날 여기에 와서 나에게 오는 것입니다. 당장 일어나는 법칙은 자연에 절대 없습니다. 이 지구를 만들 때까지는, 이 자연에서 엄청난 노력을 해서 이 원소들을 빚어내서, 오늘날의 이 지구를 만들 질량을 만들어, 여기에 생명을 만들 수 있는 질량까지, 다 들어와서 이런 일이 벌어지는 것입니다. 뚝닥 그냥 일어나는 것은 절대 없습니다. 자연은 그렇게 운용되는 것입니다. 우리가 인연이 될 때는 그냥 되는 것이 아닌데, 여기서 지금 내가 필요한가 이것을 분별하는 ..

홍익인간 인성교육 11018강 홍익인간 인성교육 11019강 변화라는 것은 내가 변하므로 내 앞의 환경이 변하는 것입니다. 내가 안 좋게 변하면 내 앞의 환경도 안 좋게 변하고, 내가 좋은 변화가 일어나면, 내 주위의 환경들이 좋게 변하면서 나에게 다 맞추어 줍니다. 우리는 이런 것들을 바르게 아는 것이 중요합니다. 여기 법문들은 본인들이 질문을 안 했는데, 다른 사람이 질문한 것을 풀어놓은 것입니다. 그래서 그 사람에게는 맞는데 아직까지 나에게는 안 맞을 수 있습니다. 나에게 맞는 것들을 우선 찾아서 듣다가, 조금 좋아지면 다른 것들도 막 들립니다. 내 환경 때문에 들어오고 안 들어오고 하는 것입니다. 내 환경이 좋아지면 전부 다 긍정적으로 들리기 시작하고, 그것이 에너지로 바뀌고 이렇게 해서 내 삶이..

홍익인간 인성교육 5395강 재주를 개발하고 실력을 쌓는 것은 참 좋은 것입니다. 하지만 지천명이 된 나이에 재주를 부린다고 자꾸 이러고 있으면, 다른 사람들이 시기를 합니다. 재주는 어릴 때 소질을 개발하는 것입니다. 어릴 때는 다른 사람이 자꾸 이 사람을 키워줍니다. 나이를 들어 재주를 자꾸 키우려 하면, 에이그 주책 같으니 이렇게 이야기를 합니다. 그러니까 기본만 키우면 됩니다. 너무 재주를 키우려고 하지 말고. 기본만 키우고 나면, 여기서 좀 더 질 좋은 쪽으로 연구를 해야 합니다. 그러면 경쟁을 안 합니다. 지천명이 어디 가서 경쟁을 하면, 너희들은 다 떨어집니다. 경쟁은 어릴 때 하면서 자라는 것이고, 지천명이 돼서는 경쟁을 하는 것이 아닙니다. 내가 할 수 있는 일을 이 사회에 뭔가를 하고자..

홍익인간 인성교육 11013강 우리가 앞으로 어렵지 않게 되려면, 내 이웃 사회를 위해서 살아야 됩니다. 지금 시대는 내 가족을 위해서 사는 것은 기본이고, 무조건 사회를 위해 무언가를 해야 됩니다. 하면, 내가 사고 나던 것도 없어집니다. 사회에 내가 한 것이 없으면서, 자꾸 누구에게 잘났다고 하고, 맞다고 하고, 어떻다 하니까, 그런 것들이, 나는 사회를 위해서 뭔가를 하지 않고, 입만 놀린다면, 나에게 화가 옵니다. 잘난 척하지 마십시오. 뭔가 나는 아는 것처럼, 누구에게 이게 왜 이렇지 않냐고, 자꾸 이렇게 했는데, 나중에 보니까 나에게 무슨 일이 자꾸 생기는 겁니다. 자꾸 생기면 어떻게 됩니까? 입을 못 엽니다. 내가 잘돼야 입을 열게 되어 있는 것이지, 내가 자꾸 한 대 맞고, 한 대 맞고, ..

홍익인간 인성교육 11006강 공부를 깨끗하게 하라고 했습니다. 내가 상대를 관찰해서 알려고 들면, 나는 천 년 가도 모릅니다. 알려고 하는 욕심 때문에 항상 그 밖에서 놀기 때문에, 내가 그렇게 될 수가 없습니다. 아는 것 같은데 하나도 모릅니다. 아는 것 같은 것은 내가 똑똑한 것이지, 바르게 아는 것이 아닙니다. 똑똑한 사람은 상대를 안다고 하지만, 나 똑똑한 만큼만 아는 것이지 절대로 상대를 모릅니다. 상대 말을 잘 들으십시오. 그러면 상대를 압니다. 상대 말을 잘 듣는 것은, 나에게 각을 세우지 말고 듣고, 티를 갖지 말고 듣는 것입니다. 내 생각을 넣지 말고 듣는 것을 훈련하는 것입니다. 내가 들으면 상대를 압니다. 알려고 들지 않았는데 압니다. 깨끗하게 듣기 때문에 저절로 통합니다. 상대도 ..

홍익인간 인성공부 5397강 홍익인간 인성공부 5398강 교사나 교수들은 아이들을 가르치는 것을 목적으로 하느냐? 평생 동안 아이들을 가르치며 먹고살다 죽을 것이냐? 아닙니다. 아이들을 가르치면서 나의 공부를 하는 것입니다. 아이들을 가르치면서 나의 근본 공부가 되면, 아이들을 알게 됩니다. 지금 나는 가르치는 아이들을 모르면서 가르치고 있는 것입니다. 학교에서 우리가 공부한 것은 아이들 공부를 한 것이 아닙니다. 기본 지식을 갖춘 것입니다. 내가 직접 아이들을 가르치면서 현장 공부를 시키기 위해서, 아이들을 만나는 것입니다. 아이들은 이 나라의 기둥입니다. 아이들도 모르면서 어른들을 가르치려고 합니다. 어른들끼리 만나면 어른을 아는 것처럼 무언가를 나누고 있습니다. 우리가 아이들 교사가 되었다면, 교사..