홍익인간 인성교육 홍익인간 인성교육

홍익인간 인성교육 5439강 홍익인간 인성교육 5440강 대화를 잘하는 법칙은 갑과 을을 잘 분별하는 것입니다. 누가 갑과 을인지 분별부터 시작해야 됩니다. 내가 갑이면 내가 말할 수 있는 자리이고, 내가 을이면 들을 수 있는 자리입니다. 우리가 대화를 하는데, 말을 하는 사람만 대화를 하는 것이 아니고, 상대가 있어서 분위기를 맞춰주는 것도, 우리가 좋은 말을 꺼내서 가질 수 있는 것입니다. 듣는 것도 대화입니다. 우리가 어떤 자리에서는 듣는 대화를 해야 되고, 어떤 자리에서는 내가 말을 하는 대화를 해야 됩니다. 어떤 자리에서는 내가 질문을 하면서 들어야 되고, 어떤 자리에서는 질문 없이 잘 듣고 그냥 소화를 하면서, 감사합니다 하고 떠나면 되는 자리가 있습니다. 이런 것들이 대화의 법칙입니다. 을은..

홍익인간 인성교육 5442강 예수가 옛날에 설교를 할 때, 좋은 자리에서 한 것이 아니고, 어디든지 자리가 있으면 앉아서 질문을 받으면 말을 했습니다. 누가 어려운 것을 이야기하니까, 그것을 가지고 풀어줬습니다. 예수는 마을에 돌아와서 3년 동안 뭔가를 좀 뽑으려고 노력했습니다. 그 당시에 전부 다 자기를 위해서만 살았는데, 백성을 위해서 살려고 한 사람은 그렇게 많지 않았습니다. 이것이 그분을 존경할 수 있는 포인트입니다. 나를 위해서 산 것이 아니고, 어려운 백성들을 위해서 살려고 노력했던 이 자체가 단 하루 일지라도 거룩한 사람인 것입니다. 성스러운 사람, 이것이 우리가 예수를 받아들이는 공부라야 되는데, 그러니까 우리가 예수를 닮아가려면, 하루라도, 한 시간이라도, 단 1분이라도 남을 위해서 살려..

홍익인간 인성교육 10932강 나이가 들어 옆에 사람이 있어야 나이를 잘 든 것입니다. 내가 나이가 들면, 나를 보필하는 사람이 옆에 있어야 합니다. 그러면서 우리가 인생을 살아야 잘 사는 것입니다. 나 혼자 살면서 어떻게 하다가 넘어져서 다쳤다고 하면, 내가 인생을 잘못 산 것입니다. 나를 시중 해주고, 돌봐주고, 이렇게 하면서 나를 이끌어주는 자손이나, 내 형제들이나, 뭔가가 내 주위에 있게끔 안 되어 있는 것입니다. 그럴 때는 내가 다 처리해야 합니다. 내가 아파지고 어려워진다는 것은 잘못 살아서 아파지는 것입니다. 잘 살았는데 힘들어지는 법칙은 절대로 없습니다. 내가 뭔가 같이 가야 되는데, 동행할 사람이 없다면, 내가 잘못 살아서 그런 것입니다. 하느님이 나에게 그런 사람을 안 줬나, 혈육을 안..

홍익인간 인성교육 10926강 내가 이 분야는 전문이 없는데 알아야 되는 것이라면, 내가 알아야 되는 것은, 30% 이상 절대로 더 들어가면 안 됩니다. 내가 전문성을 가지고 전문의 공부를 해야 되는 분야는, 70%의 그것을 내가 공부를 해야만 됩니다. 70%의 공부를 마치고 나면, 자연이 30% 남은 것을 스스로 공부하게, 인연을 다 줘서 스스로 만들어줍니다. 30% 공부라는 것은, 내가 전문적인 것이 아니더라도, 사람을 상대하고, 어떤 것들을 알아야 되는 것들을 30% 공부하는 것입니다. 나에게 오는 것은 다 나의 공부거리이니 공부를 해야지, 이것을 내쳐버리면 나중에 내 앞에 온 것을 처리할 수 없습니다. 30% 공부는, 내 얖에 온 것을 하라는 것입니다. 이것이 생각난다 그러면 조금 하는 것입니다...

홍익인간 인성교육 10921강 홍익인간 인성교육 10922강 홍익인간들은 노동자가 아니고, 세상을 연구하고, 앞으로 세상을 바르게 만들어 줘야 할 사람들입니다. 그래서 여러분들이 대학을 나오고 있는 것입니다. 졸업해서 대학을 나오면, 연구원들이 되어야 됩니다. 그러기 위해 우리는 대학교에서부터 연구원 공부를 했어야 됩니다. 우리 홍익인간들은 초등학교에서 부터 연구 공부를 했어야 했고, 지금부터라도 바뀌어야 됩니다. 앞으로는 홍익세상이기 때문에, 우리 후배들이 바르게 갈 수 있도록, 공부하는 법칙이 달라져야 됩니다. 초등학교부터 좀 늦더라도 하나하나 연구를 하며 풀어가는 공부를 해야 됩니다. 그렇게 하고 중학교에 가면 반연구원이 되어 있습니다. 예를 들어 꽃에 대해 배웠으면 꽃을 따와 팀으로 연구를 하고,..

홍익인간 인성교육 10918강 홍익인간 인성교육10919강 홍익인간 인성교육 10920강 나이가 들면 할 일 없이 바쁘니까, 지나고 보면 시간이 아깝습니다. 우리가 할 일을 하면서 가면, 시간은 금방 갑니다. 준비도 못 하고, 열매도 못 따고, 찾아 헤매다 시간이 다 갔느냐가 중요합니다. 우리 정법 가족들이 시간을 보내는 것은 굉장히 알찬 것입니다. 재미있게 즐겁게 시간이 잘 가고 있다는 것은, 내가 잘 살고 있다는 것입니다. 무력하고 살기가 힘들면 시간이 안 갑니다. 나 자신의 모자람을 채우고 있는, 이 시간은 엄청나게 중요한 것입니다. 이 법문을 들으면서 시간을 보내고 있는 것은 엄청나게 중요한 작업을 하는 것입니다. 내 영혼의 질량이 모자라면, 큰 일도 못하고 아무것도 못합니다. 지금은 세상의 영혼..

홍익인간 인성교육 5449강 우리가 대인 관계에서 화가 날 때는, 화가 나는 이유를 알아야 합니다. 이것을 바르게 알면 화를 안 낼 수 있습니다. 모르니 화를 내는 것입니다. 대인 관계하면서 내가 화가 날 때는, 내가 지금 상대를 잘 모르고 대하고 있는 것입니다. 내가 화나게끔 만들어지는 자리에 앉아 있는 것입니다. 이것은 상대를 뭐라 할 일이 아니라, 나를 뭐라 해야 되는 일입니다. 상대와 대화를 하려면, 내가 말을 할 때는 상대가 이해되게 해야 되고, 저 사람 말을 들으려면, 저 사람이 말을 할 때는 잘 들어줘야 될 의무가 있는 것입니다. 내가 대인 관계에서 화가 난다면, 뭔가 준비가 안 된 상태에서, 상대를 만나고 있는 것이니까, 내가 화내면 안 되는 것입니다. 그러면 화가 조금 올라오려고 할 때,..

홍익인간 인성교육 10914강 이전의 법문 속에 영업하는 법칙, 커가는 법칙을 다 풀어놨습니다. 지금 내가 사람 손을 한 두 명이라도 쓰면서 하고 있고, 지금 전처럼 잘 되지는 않고, 과도기에 있다면, 이것을 당장 그만두는 것 보다도, 이것을 하고 있으면서, 다른 것을 알아봐야 합니다. 이것을 걷어 치우고 새로운 일을 하면, 다시 그 기운을 채울 때까지 힘듭니다. 내가 여기를 관리해 줄 사람을 하나 앉히고, 알바와 함께 운영하게 하고, 내가 시간 날 때 좀 봐주고, 나는 내 공부를 하고, 나 준비할 시간을 좀 가져야 됩니다. 나 혼자 할 때에는 시간을 전혀 못 빼고, 여기에 묶여 있었다면, 30%의 시간을 뺄 준비를 해야 됩니다. 그러면서 내가 수입 볼 것을 갈라 쓰고, 내 시간을 만드는 것이 중요합니다..